• bugün (98)
  1. okul yıllarında bir ders kitabı terimi olarak karşımıza çıkan, sözcüklerin resim, harf ve sayı gibi görsel unsurlarla bulmacamsı biçimde sunulduğu bir tür akıl oyunu. bizde dil derslerinde nadiren, zeka testi tadında kullanılır; bazı testlerin ilgi çekici kısmıdır, hatta okuma sevdirmek için bile kullanılabilir.

    asıl inceliği, sözcükleri küçük oranlarda değiştirip yeniden kurmaktır; pucurdan bozma bir latife gibi. yine de bizim ders programında pek öne çıkan bir yer edinmedi. talim dönemi dil kazanımları öz bilgi yükleme üzerine kurulu olduğu için bu kıyıda köşede kalır.